Programmbereich / Sprachen
Fachbereichsleitung Fremdsprachen, Deutsch als Fremdsprache
Renate Röttele-Lebfromm

Fachbereichsassistentinnen
Birgit Gädker, Tel. 0761/3689515 (alle Sprachen außer Deutsch als Fremdsprache)
Sabine Baholzer, Tel. 0761/3689559 (Deutsch als Fremdsprache)

Wie finden Sie die für Sie passende Lernstufe eines Sprachkurses?

Unser Angebot bietet Kurse von der Einführung in eine Fremdsprache bis hin zur Entwicklung einer sprachlichen Kompetenz auf höchstem Niveau. Alle Kurse orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen, kurz GER.

Der GER wurde vom Europarat Anfang der 1990er Jahre konzipiert und seit September 2000 auch in die Praxis umgesetzt. Er ist ein Hilfsmittel anhand dessen das Lernen und Lehren detailliert beschrieben und messbar gemacht wird. D.h. mit dem GER kann man feststellen, was man beim Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben einer Sprache kann und was man nicht kann, unabhängig davon, ob im Anfänger- oder im fortgeschrittenen Bereich. Dadurch kann die Lernprogression verschiedener Sprachen nach gemeinsamen, objektiven Kriterien verglichen werden. Dies wird anhand eines Rasters von sechs international verbindlichen Niveaustufen, A1, A2, B1, B2, C1 und C2, ermöglicht.

Sprachen


Fachbereichsleitung Fremdsprachen, Deutsch als Fremdsprache
Renate Röttele-Lebfromm

Fachbereichsassistentinnen
Birgit Gädker, Tel. 0761/3689515 (alle Sprachen außer Deutsch als Fremdsprache)
Sabine Baholzer, Tel. 0761/3689559 (Deutsch als Fremdsprache)

Wie finden Sie die für Sie passende Lernstufe eines Sprachkurses?

Unser Angebot bietet Kurse von der Einführung in eine Fremdsprache bis hin zur Entwicklung einer sprachlichen Kompetenz auf höchstem Niveau. Alle Kurse orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen, kurz GER.

Der GER wurde vom Europarat Anfang der 1990er Jahre konzipiert und seit September 2000 auch in die Praxis umgesetzt. Er ist ein Hilfsmittel anhand dessen das Lernen und Lehren detailliert beschrieben und messbar gemacht wird. D.h. mit dem GER kann man feststellen, was man beim Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben einer Sprache kann und was man nicht kann, unabhängig davon, ob im Anfänger- oder im fortgeschrittenen Bereich. Dadurch kann die Lernprogression verschiedener Sprachen nach gemeinsamen, objektiven Kriterien verglichen werden. Dies wird anhand eines Rasters von sechs international verbindlichen Niveaustufen, A1, A2, B1, B2, C1 und C2, ermöglicht.


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Französisch - B 1 - Ab Unité 6 
Wann:
ab Mo., 23.9., 9.00 Uhr  
Nr.:
192408494 
Status:
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Französisch Konversation/Lektüre B 1 
Wann:
ab Mo., 23.9., 10.40 Uhr  
Nr.:
192408511 
Status:
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Französisch - B 1 - Wiederholungskurs 
Wann:
ab Mo., 23.9., 18.15 Uhr  
Nr.:
192408504 
Status:
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Spanisch - A 1 - "Con Gusto nuevo" - Ab Lektion 1 
Wann:
ab Mo., 23.9., 18.15 Uhr  
Nr.:
192422434 
Status:
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Spanisch - B 1 - Ab Lektion 1 
Wann:
ab Mo., 23.9., 18.15 Uhr  
Nr.:
192422490 
Status:
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Italienisch - A 1 - "Passo dopo passo" - Ab Lektion 1 
Wann:
ab Mo., 23.9., 20.00 Uhr  
Nr.:
192409432 
Status:
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Spanisch - B 1 - "Perspectivas Ya!" - Ab Lektion 7 
Wann:
ab Di., 24.9., 10.45 Uhr  
Nr.:
192422498 
Status:
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Französisch für Seniorinnen/Senioren - A 1 6. Semester 
Wann:
ab Di., 24.9., 12.30 Uhr  
Nr.:
192408202S 
Status:
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