Programmbereich / Sprachen
Fachbereichsleitung Fremdsprachen, Deutsch als Fremdsprache
Renate Röttele-Lebfromm

Fachbereichsassistentinnen
Birgit Gädker, Tel. 0761/3689515 (alle Sprachen außer Deutsch als Fremdsprache)
Sabine Baholzer, Tel. 0761/3689559 (Deutsch als Fremdsprache)

Wie finden Sie die für Sie passende Lernstufe eines Sprachkurses?

Unser Angebot bietet Kurse von der Einführung in eine Fremdsprache bis hin zur Entwicklung einer sprachlichen Kompetenz auf höchstem Niveau. Alle Kurse orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen, kurz GER.

Der GER wurde vom Europarat Anfang der 1990er Jahre konzipiert und seit September 2000 auch in die Praxis umgesetzt. Er ist ein Hilfsmittel anhand dessen das Lernen und Lehren detailliert beschrieben und messbar gemacht wird. D.h. mit dem GER kann man feststellen, was man beim Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben einer Sprache kann und was man nicht kann, unabhängig davon, ob im Anfänger- oder im fortgeschrittenen Bereich. Dadurch kann die Lernprogression verschiedener Sprachen nach gemeinsamen, objektiven Kriterien verglichen werden. Dies wird anhand eines Rasters von sechs international verbindlichen Niveaustufen, A1, A2, B1, B2, C1 und C2, ermöglicht.

Sprachen


Fachbereichsleitung Fremdsprachen, Deutsch als Fremdsprache
Renate Röttele-Lebfromm

Fachbereichsassistentinnen
Birgit Gädker, Tel. 0761/3689515 (alle Sprachen außer Deutsch als Fremdsprache)
Sabine Baholzer, Tel. 0761/3689559 (Deutsch als Fremdsprache)

Wie finden Sie die für Sie passende Lernstufe eines Sprachkurses?

Unser Angebot bietet Kurse von der Einführung in eine Fremdsprache bis hin zur Entwicklung einer sprachlichen Kompetenz auf höchstem Niveau. Alle Kurse orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen, kurz GER.

Der GER wurde vom Europarat Anfang der 1990er Jahre konzipiert und seit September 2000 auch in die Praxis umgesetzt. Er ist ein Hilfsmittel anhand dessen das Lernen und Lehren detailliert beschrieben und messbar gemacht wird. D.h. mit dem GER kann man feststellen, was man beim Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben einer Sprache kann und was man nicht kann, unabhängig davon, ob im Anfänger- oder im fortgeschrittenen Bereich. Dadurch kann die Lernprogression verschiedener Sprachen nach gemeinsamen, objektiven Kriterien verglichen werden. Dies wird anhand eines Rasters von sechs international verbindlichen Niveaustufen, A1, A2, B1, B2, C1 und C2, ermöglicht.


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A 1 Englisch für Seniorinnen/Senioren - 1. Semester 
Wann:
ab Mo., 7.10., 16.00 Uhr  
Nr.:
192406201S 
Status:
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A 2 Englisch für Seniorinnen/Senioren - 6. Semester 
Wann:
ab Mo., 7.10., 9.00 Uhr  
Nr.:
192406202S 
Status:
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Arabisch - Zielniveau A 1 1. Semester 
Wann:
ab Di., 8.10., 20.00 Uhr  
Nr.:
192401401 
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B 1 Englisch für Seniorinnen/Senioren 
Wann:
ab Mi., 25.9., 15.30 Uhr  
Nr.:
192406203S 
Status:
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B 1 Englisch für Seniorinnen/Senioren 
Wann:
ab Do., 10.10., 16.30 Uhr  
Nr.:
192406204S 
Status:
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B 1 Englisch für Seniorinnen/Senioren 
Wann:
ab Do., 10.10., 18.15 Uhr  
Nr.:
192406205S 
Status:
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B 1 Englisch für Seniorinnen/Senioren 
Wann:
ab Fr., 11.10., 9.05 Uhr  
Nr.:
192406206S 
Status:
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B 1 Englisch für Seniorinnen/Senioren 
Wann:
ab Fr., 11.10., 10.45 Uhr  
Nr.:
192406207S 
Status:
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C 1 - Schwierige Situationen schriftlich bewältigen 
Wann:
ab Mi., 15.1., 18.00 Uhr  
Nr.:
192404496 
Status:
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DaF - A 1.1 
Wann:
ab Mo., 13.1., 18.15 Uhr  
Nr.:
192404422 
Status:
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